CONCIENCIA FONOLÓGICA: IDENTIFICACIÓN DE FONEMAS

¡Hola a todas y todos!

¡Ya estamos de vuelta después de este peculiar descanso! Esperamos que os haya gustado la entrada anterior y que vuestros tarros estén llenándose poco a poco con todas aquellas cosas que os gustaría decir a alguien que, por ahora, no podéis ver ya que debemos seguir estando en casa.

Hoy os traemos una actividad de conciencia fonológica y os preguntaréis. . . ¿qué es eso de la conciencia fonológica? Muy sencillo, la conciencia fonológica es la capacidad que tenemos de conocer, aislar y manipular los sonidos que conforman las palabras. Por ejemplo, ser capaz de identificar que la palabra "diversidad" está formada por los fonemas o sonidos /d/-/i/-/v/-/e/-/r/-/s/-/d/-/a/-/d/. ¿Sencillo, verdad?

¿Por qué es importante desarrollar la conciencia fonológica? El correcto desarrollo de la conciencia fonológica es clave para el desarrollo de lectoescritura y la prevención de dificultades de aprendizaje, por lo que iremos planteando más ejercicios en próximas actualizaciones del blog.

Hoy os proponemos una tarea para trabajar la conciencia fonológica, consiste en la identificación de fonemas (sonidos) en distintas palabras con diferentes niveles de dificultad:

- Nivel inicial: en este primer nivel, con ayuda de alguien que os lea la palabra que aparece debajo de cada dibujo, tenéis que identificar el sonido por el que empieza cada palabra.

- Nivel intermedio: en el segundo nivel, con ayuda de alguien que os lea la palabra que aparece debajo de cada pictograma, tenéis identificar el sonido por el que empieza y el sonido por el que termina la palabra.

- Nivel avanzado: en este último nivel, tenéis que leer las palabras que aparecen en la tabla e identificar el sonido inicial, intermedio y final.

Esta entrada es una muestra de cómo trabajar la identificación de fonemas con tres niveles distintos de dificultad, para que vosotras y vosotros, desde vuestras casas podáis trabajar de forma autónoma la conciencia fonológica. Debería plantearse como un juego y que, ésta, forme parte de vuestro día a día con los peques. Estas tareas son orales, implican poco esfuerzo y no requieren materiales muy específicos ni impresos.

Esperamos que os resulten entretenidas, cualquier duda o consulta no dudéis en poneros en contacto con nosotras.

Un abrazo muy fuerte y ánimo.

#QUÉDATEENCASA